根据教学计划要求，本学期学生重修课程经过教务部精心安排，在各系部的通力协作下，圆满完成了重修计划的安排编制，已经开始重修课程的授课工作。

大学考试某一门课程未通过，下一个学年重新上这门课，并重新考试称为重修。重修是高校教学中非常重要的环节，对保证学校的人才培养质量具有重要的意义。我校从2013年开始，将学生重修工作制度化、规范化，经补考不及格的学生，允许进行课程重修。重修采取旁听或自修方式，重修人数超过15人，可编班进行集中授课，但必须完成规定的作业，方能参加课程考核。

由于教学管理系统的升级改造，加之本学期各专业的变动，都对本学期重修课程的安排造成了很大的困难，教务部组织专人对教学管理系统进行培训，边学、边做、边摸索，将原系统数据导入新系统，在编排重修课程和学生名单的基础上，针对各系部分解多张分任务安排表，同时对重修人数较多的课程，单独编排开班。在各系部大力支持下，本学期重修共安排5个重修单开班、11门重修课程，有125名学生进行了重修报名，开始进行重修课程的学习。

通过本次重修课程安排工作，对教务部人员尽快熟悉新版教学管理系统各业务模块功能，适应信息化教学管理新要求，提高教学管理水平，起到了积极促进作用，保证了教学管理各环节的有效运行。