12月22日，学校召开2023年青年教师科研创新工作座谈会，副校长王慧芬主持会议。

座谈中，青年教师代表结合工作实际，浅谈了自身科研创新工作的困惑与难点，尤其在教学工作量饱满、事务性工作繁杂、脱离生产现场、缺乏针对性学习、科研方向不清晰等方面，存在与目前中心科研创新工作要求不匹配的差距。同时参会青年教师围绕科研创新能力提升、科研创新项目质量、科研创新项目选题方向、柔性团队成效等方面畅所欲言，为学校科研创新工作建言献策。

王慧芬从“为什么”“怎么做”“做什么”三个方面与大家交流分享：一是强调青年教师是科研创新的中坚力量，无论是中心发展的需求，还是个人成才的需要，青年教师都需要转变认识、主动融入科研创新工作；二是强调科研创新工作需要各部门通力协作，科信部牵头抓总、组织部、教务部提供机制保障，各系部、各校区发挥“专业主导”作用，将教研、培研、科研工作统一部署、统一研究；三是强调要从创新队伍建设、创新项目挖掘和创新成果培育方面重点突破，持续提升中心科技创新工作质效。

会议强调，科研创新作为学校“二三三”发展目标的主责主业，要想实现“以创新促发展”，离不开各系部、各校区以及所有教师的共同努力。

会议要求，学校2024年的科研创新工作，主要围绕以下几个方面安排：一是紧盯公司关键业绩指标，确保100%完成公司下达的2024年科技创新工作指标；二是聚焦《中心落实公司优化科技创新体系二十项举措行动方案》，研究制定任务清单八定表，明确责任，协同推进，确保行动方案落地见效；三是持续实施“夯基、增量、提质”科技创新三年行动计划，以专项工作为抓手，围绕项目、成果、人才三大要素，实施三大“提质”工程；四是充分利用专委会秘书处科研交流平台，促进中心教师深入参与重大科研项目、技术标准、教材专著等研究工作中，提升中心支撑保障能力。